健机制送智力融业务 党建引领教育发展

健机制送智力融业务 党建引领教育发展

2018年12月14日 09:18:08 来源: 作者: 徐乐 刘云丽

　　如何以“党建强”引领教育事业“发展强”？近年来江山市针对民办学校党建工作基础薄弱、管理体制不顺、党组织负责人积极性不高等短板，通过健全机制、巧送智力、深融业务三途径，促进民办学校党组织有为有位，有效提升民办学校党建工作整体水平。

　　健全工作监督制，加强教育发挥堡垒

　　三会一课强素质，健全三会一课等形式，增强实效性，特别是党课的教授形式，变支部书记讲为支部成员轮流讲、普通党员学着讲等形式，着力提高党员整体素质，提高政治性。三学一范树形象，支部定期组织党员学习新党章，学习和实践科学发展观、社会主义核心价值体系，学习习近平总书记中重要讲话及重大会议精神。一范是党员上示范课，通过学习提高政治理论，掌握教育教学理论，将学习成果转化为实践。

　　三查一评立新风，查有偿家教、查体罚或变相体罚学生、查师德师风，建立完善党组织学习考核评价、评优评先机制。每月一次召开党员工作交流会，每学期一次开展“党性体检、量化考核”活动，每个党员从思想品德、政治素质、工作业绩、服务群众、带头模范等方面进行全面量化考核，从源头上制止学校的不正之风。

　　搭好智力人力梯，压担子式做实党建

　　将民办学校党建工作列入区委两新工委委员“五五标准”和“五星争创”活动中，帮助解决实际困难，突破发展瓶颈。针对民办学校党组织力量薄弱的问题，多途径加以提升，如我市每年一批次从退二线党员领导干部中选派两新组织党建工作指导员，最近一批2017年11月选派的82名指导员中，将选派范围从非公企业拓展到特色小镇、产业园区、民办学校等。2018年6月下旬专门组织含民办学校在内的23家两新组织党组织书记到绍兴柯桥区现场学习考察两新党建工作。

　　为营造党组织双强争先的局面，我市将民办学校调整列入双重管理两新组织党组织，要求市县乡三级同管理同指导。每年定期召开例会，年底要求学校党建负责人就党建工作进行述职，列出年度党建工作成果不足及下一步努力方向，对此内容进行目标考核，以述促行、以考促效。对于党建工作指导员同样有规范的督查考核评级制度，并将评级结果与年度考核结果、享受的津贴挂钩。

　　深融党务业务线，引领融入做活党建

　　指导民办学校找准党建工作与学校业务的切入点和结合点，以党建“三引领一融入”为抓手，实现党建工作引领学校中心工作、引领党员作用发挥、引领青年教师成长、融入校园文化建设，在推动学校建设发展中发挥积极作用。

　　党建引领学校中心工作，2017年开展了“厉害了，我的国-小学开展了喜迎十九大，争当恒校小战狼”、“美丽呀，我的家-开设大美江山校本课程”和“挑战吧，我能行-养成好习惯学会自我管理学会一项技能”；党建引领党员作用发挥，开设四点钟学校，党员志愿者耐心辅导学生，党员磨课团队针对赛课课件字斟句酌提意见，七一期间要求全体党员教师领办重点工作包括整转后进生、关爱留守生和防溺巡查等；党建引领青年教师成长，实施四带齐强工程，带好一个科室、带强一个班级、带精一门学科、带好一个徒弟；党建融入校园文化建设，修缮增建党建长廊，要求将光辉历史、先锋人物、时事介绍、活动掠影等内容用图示、标语、漫画等形式绘制上墙。

责任编辑： 朱丽娜