厉害了，这群治水的小学生，他们还有一个更厉害的老师

　　“你有没有找到爷爷记忆中的水?”

　　这是一个特殊的回家作业

　　在这节实验课上

　　王元玲老师正带着学生们

　　一起寻找着爷爷记忆中的水

　　王元玲是湖州月河小学的一名科学老师，但同时也是一名特殊的治水人。在她的言传身教下，学生们知道了什么是“五水共治”，并开始关注自己家门前那条小河一点一滴的变化。

　　现在，学生们不仅知道水的重要性，而且通过自身的行动来保护身边的水，并把这种思想和行动传递给父母。

　　早在去年，王元玲就组建了一支由7名六年级学生的科技实践小组，到大钱港、东苕溪和小市河等部分河段进行水环境调查。

　　带着采集来的水，她和学生在水文站专业老师的指导下，进行着专业的分析，检测，并把检测结果上交有关部门。

　　其他年级的学生也加入进来，低年级段学生负责编写各种节水、爱护水环境的口号，中年级段学生负责制定家庭节水计划，并将这些成果向家人或朋友进行宣传，呼吁全社会参与“五水共治”、保护水资源。

　　近日，王元玲又带着学生来到了状元街，调查这条曾经观测过的市河。取水采样，观测水体的浑浊度、肉眼可见物，测试ph值……

　　大家发现，改变的不止是这一条市河，还有附近居民的意识和想法。回忆起第一次来这里采访调研，当学生们兴致满满地拿着自己制作的宣传画，倡议书走访的时候，遇到更多的却是拒绝和不解。

　　王老师说：

　　这次市民更配合了，学生的积极性也变高了，他们发现自己之前的努力有了成效，所以更有动力了。

　　我们常说，一个好的老师，影响学生的一生。在王元玲的影响下，学生从小牢记着要爱护水资源，为保护绿水青山尽自己的一份力。

　　记者：钟琳

　　编辑：周旻

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