咚咚锵里的人生指引

咚咚锵里的人生指引

2016年11月05日 09:04:49 浏览量: 来源:浙江日报 作者:马悦 章启东 王丽贞

　　【第二幕】

　　试亲子全校推行婺剧课

　　巧施教传统戏剧受追捧

　　虽在校长那交了差，但改编读本毕竟“新鲜出炉”，小学生能否读得懂，会不会喜欢，滕小祎心里并没有底。她准备拿小学三年级的儿子，做一次试验。

　　那天下午，滕小祎抽出一篇婺剧小故事丢给儿子，自己转身去收拾屋子。假装在干家务，滕小祎时不时偷瞄着儿子的反应。十几分钟后，眼前的一幕让她喜出望外:平常调皮吵闹的儿子，此时正津津有味地翻看着读本，还意犹未尽地说:“妈妈，这个故事太好看了!”第二天，儿子又缠着问:“妈妈，还有其他小故事吗?”

　　这一刻，滕小祎的顾虑一扫而光，“儿子这么喜欢，学生们肯定也看得懂!”于是，低段班的《婺剧小百科》和高段班的《婺剧小韵文》顺利出炉。2015年9月开学，全校的孩子们，都领到了这3本独一无二的自编课本。

　　这些新课本里的内容非常丰富，古代科举、婚俗等传统文化知识都包含其中。有一次，滕小祎在课堂上讲到婺剧小故事中的“时辰”:“一日一夜共12个时辰，一个时辰是两个小时。子时是晚上11时到凌晨1时。卯时是早晨5时到7时，古代官员这时已经去上班了，‘点卯’一词就是这么来的。”孩子们听了，纷纷感慨:“原来这么早就要起来工作了!”

　　这样的小知识，孩子们很感兴趣。很多原本不在课本教授范围内的词汇，学生们掌握得竟比往常还要好。在教室后座听课的贾秀军，一次次刷新着内心的惊喜——这样一节课容量很大，既有婺剧常识、做人道理，又让孩子们学习了文学之美，锻炼了朗读、表演等能力。

　　对于一、二年级的学生而言，带着拼音的婺剧脸谱、服装、鞋子、配饰以及乐器，都有着极大的吸引力。经过1年学习，很多孩子都能随口说出不少婺剧角色的特点。“贪官脸上有什么标记?”贾秀军在走廊上随机提问，一个女孩脱口而出:“眉毛中间有个金元宝。”一边说一边指了指额头。

　　婺剧的唱腔学习难度很大，但在《婺剧小韵文》课里，舞台上的“唱”变成了课堂上的“诵”。孩子们边诵读，边看视频学着剧目中演员的动作，模仿着做一做。还别说，有些孩子模仿得有模有样:大花脸的方步，小花脸的滑稽，都惟妙惟肖。

　　孩子们对婺剧课的热爱，甚至令老师们意外。不少学生把婺剧课堂写进了日记里。四年级的王宇乐同学说:“婺剧能详细描述简单的故事内容，让故事变得更加有趣。”五年级的祝之易同学说:“婺剧博大精深，里面的人物个性鲜明，也让我们更加深刻地明白做人的道理。婺剧的好处真多!”