网评 | 统筹教育科技人才联动，擘画强国建设发展宏图
网评 | 统筹教育科技人才联动，擘画强国建设发展宏图
2025年06月25日 19:27:54 来源: 余姚市丈亭镇人民政府 作者: 王俊浩
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在新时代新征程上，统筹推进教育、科技、人才一体发展，是应对国际竞争挑战、实现高质量发展的必然要求，更是筑牢强国建设根基的关键之举。
本图片由AI生成
教育是国之大计、党之大计，是科技发展和人才培养的基石。为夯实教育根基，需多管齐下。一方面，要优化教育资源配置，加大对中西部和农村地区教育的投入，通过实施“特岗计划”“国培计划”等，为这些地区输送优秀教师，提升当地教育质量，缩小区域、城乡教育差距，促进教育公平。另一方面，深化教育改革创新，在基础教育阶段，推进素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，开展丰富多彩的课外实践活动和科技创新竞赛；在高等教育阶段，加强学科专业调整优化，聚焦国家战略需求和新兴产业发展，增设人工智能、大数据、新能源等前沿学科专业，淘汰落后专业。同时，鼓励高校与企业、科研机构合作，建立产学研用协同育人机制，为学生提供更多实践机会和就业渠道。
科技是第一生产力，是推动经济社会发展的核心动力。为提升科技创新能力，需采取一系列有力举措。加大科技研发投入，政府应发挥引导作用，提高财政科技投入占财政支出的比例，同时鼓励企业加大研发投入，通过税收优惠、财政补贴等政策，激励企业开展科技创新活动。加强基础研究和应用基础研究，建设一批国家实验室、国家重点实验室等重大科研平台，吸引国内外顶尖科研人才开展前沿研究。完善科技创新体制机制，改革科研项目评审机制，建立以创新质量和贡献为导向的评价体系，减少科研人员的行政负担，让他们能够专注于科研工作。此外，还要加强知识产权保护，完善科技成果转化机制，建立科技成果交易市场，促进科技成果的产业化应用。
人才是第一资源，是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。为吸引和留住人才，需完善人才政策体系。在人才培养方面，实施“卓越工程师教育培养计划”“基础学科拔尖学生培养试验计划”等，培养不同层次、不同类型的高素质人才。在人才引进方面，制定更加优惠的人才引进政策，如提供住房补贴、科研启动经费、子女入学便利等，吸引海外高层次人才和国内优秀人才。在人才使用方面，建立以能力、业绩为导向的人才评价机制，打破论资排辈的观念，为优秀人才提供广阔的发展空间。在人才激励方面，完善薪酬分配制度，提高科研人员的收入水平，对有突出贡献的人才给予重奖，激发人才的创新活力。
教育、科技、人才三者相互关联、相互促进，是一个有机整体。要以系统观念统筹推进教育、科技、人才一体发展。建立教育、科技、人才工作协调机制，加强部门之间的沟通与协作，打破部门壁垒和体制机制障碍。例如，教育部门与科技部门联合开展科技创新人才培养项目，科技部门与人才部门共同推动科技成果转化与人才创业的结合。同时，加强政策协同和工作衔接，形成政策合力。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”站在新的历史起点上，我们要深刻认识统筹推进教育、科技、人才一体发展的重大意义，以更高的站位、更宽的视野、更大的力度，推动教育、科技、人才事业协同发展、整体跃升，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑和智力保障。
