奉化市围绕“本土化” 探索“局长汇智讲坛”新模式

奉化市围绕“本土化” 探索“局长汇智讲坛”新模式

2016年10月28日 09:48:26 浏览量: 来源:浙江党建网 作者:通讯员 冯祖轩

奉化市经信局局长以“中国制造2025与奉化工业发展对策”为主题为市管干部授课

　　奉化市在干部教育培训工作中，围绕培训内容、师资选调、教学模式和考评机制，立足实际开展本土化培训，有效开展“干部教，教干部”为特色的“局长汇智讲坛”，进一步提升干部教育培训工作的精准化和实效化水平。

　　一是内容突出“本地需求”，立足实情精选题。“局长汇智讲坛”紧紧围绕需求征询、科学归类两个环节，精心设计安排符合本地实情的培训内容，做到不空、不偏、不虚。多层面征询。向两办征求意见，了解全市的重点难点工作和需要培训的内容;通过发函至各镇(街道)和市直机关，由各单位梳理出急需加强学习的重要内容和方向。2016年初，共征得干部培训需求15项。多部门商定。征询需求的基础上，组织部门联合市委政研室、市委党校等部门，对各项需求按联系奉化实际紧密程度顺序排序，确定2016年“局长汇智讲坛”培训的主要内容和方向是十三五规划战略和布局、工业强市目标与突破、PPP模式运用、花园城市建设与功能优化四个主题。

　　二、师资突出“精准选教”，立足实际求实效。为提高讲坛的针对性和实效性，“局长汇智讲坛”把目光聚焦本地各行业的“专家”，根据2016年的授课方向，分别邀请市发改局、市经信局、市财政局、市建设局等与主题关联度最大的职能单位“一把手”授课。“上台”倒逼自身素质提升。“台上一分钟，台下十年功”，上台授课倒逼授课领导干部要紧扣奉化发展主基调主战略，讲解重要政策法规、重大决策部署、重点工作任务，深入剖析政策措施落实和具体工作推进中存在的问题及成因能力，广泛交流实践中的好经验好做法，进而不断加强理论素养和业务知识学习。市发改局局长董志品在授课前，对奉化市十三五规划纲要多次深入研究、5次修改讲稿、3次上台试讲，为成功授课打下坚实基础。“台下”开阔宏观思考能力。跨部门、跨行业的学习内容，使市管干部从自身业务的禁锢中脱离出来，以更高的高度、更宏观的视野了解全市，掌握全局，提高宏观思考、准确定位和科学决策的能力。

　　三是方式突出“因地制宜”，立足本地求多样。在“局长汇智讲坛”教学过程中，整合本地教育资源，通过情景模拟、互动交流、现场体验等方式，实施实景模拟和典型案例解读，充分调动学员主观能动性，实现干部从“要我学”到“我要学”的良性转变。情景模拟式教学。以动漫、小品、文字、图表等形式，模拟征地拆迁矛盾、自然灾害应急处理、基层邻里纠纷等实际问题，启发听课干部思考，提供解决思路和方案。如在“十三五规划战略和布局”课堂中，现场动漫模拟了未来五年奉化发展的空间布局和区域规划，引导学员积极思考，踊跃发表意见建议，取得良好的教学成效。交流互动式教学。在课堂讲学的基础上，科学设置互动环节。开讲前，听课干部可根据授课内容结合实际提1-2个问题，经汇总筛选后交授课领导在讲学中解答，达到以讲促学、以学促讲的目的，增强培训效果。在“工业强市目标与突破”讲坛中，听课干部针对奉化规上企业增加值增速低于宁波平均值现状询问对策措施，市经信局局长当场解答政府扶持实体经济方案，实现教学良性互动。现场体验式教学。以经济社会发展的生动实践作为教材，把培训课堂开设在发展第一线。依托浙江船厂、力邦社区、曲池村等现场体验点，创设体验式教学基地，引导参训学员在实地体验中强作为、增担当，长才干。

　　四是成效突出“双向考评”，立足本土求发展。为进一步夯实讲坛授课效果，营造学以致用，学用结合的良好氛围，“局长汇智讲坛”建立台上台下　“双向考评”机制，促进学习成果转化为奉化发展动力。“台上”解惑，“台下”测评。讲坛”中设置专门环节，授课领导干部当场解惑答题。课后由听课干部根据授课内容、教学方法、联系实际程度、课堂作答等多项指标综合评分，促进领导干部以讲促学，学用结合。“台下”作答，“台上”评优。在“讲坛”最后，由授课领导干部根据讲课内容，提出加快促进本地经济发展、城市建设、民生保障等方面的问题，听课干部课后结合授课内容提出意见建议，由授课领导干部选取若干优秀建议报组织部门，并通过网络选、群众评、组织议的形式选出“十大金点子”，供市委市政府决议参考。