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湖州南浔:“四变四为”培育基层“精品党课、金牌讲师”

2016年08月03日 10:39:04 浏览量: 来源:浙江组织工作网 作者:黄敏

  自“两学一做”学习教育开展以来,湖州市南浔区坚持把上好党课作为基层党员理论学习的重要抓手,通过“招募红色讲师、开设乡音党课、构建评价链条、打造党课达人”四措并举,全力激活基层党课的生命力,努力培育“精品党课、金牌讲师”。

  招募红色讲师,变“宣讲台”为“点将台”

  在全区开展“红色讲师”招募活动,从机关干部、教师队伍中选拔了128名年轻骨干党员组建“红色讲师团”,着力解决农村基层党教理论教育人才匮乏,基层党课开展不规范、党员学习党课积极性不高等问题。结合当前重点工作、政策形势宣传等需要,由组织部门牵头不定期发布选题,每位红色讲师根据自身特长和工作经验,认领选题,准备课件,形成动态更新的基层党课库。截至目前,该库根据形势需求动态调整了36个课程安排,收录党课课件175课时,切实形成了“点单式”、“精准化”的动态教学服务。

  开设乡音党课,变“讲理论”为“讲故事”

  创新推出用乡音传递“党音”活动,要求红色讲师通过联村联户、结对帮扶等方式深入基层调查研究,搜集相关资料,形成党课讲义初稿。讲授主题围绕国家方针政策、党章党规党纪,紧密结合本土实际,注重突出“乡音”教学,通过列举调研中发现的问题,进行深入剖析和讲解,做到事例典型生动,数据真实可靠,讲解更接地气。比如,善琏镇党校沈林昌老师的“乡音党课”——《农村党员的闪光点》,精编一系列身边党员生活小事、谈所思所感等生动案例,收到了基层党组织和受课群众好评。

  构建评价链条,变“要我讲”为“我要讲”

  制定“组织点单—讲师授课—学员评议”相结合的“三步评价”机制,着力解决党课走过场、党员到过场等问题。每个季度各镇在基层各支部下发“党课菜单”,由基层党组织根据实际需求,填报党课需求表,对认识不到位、不积极开展党课活动的单位,当年党建目标综合考核扣分。完善党课“四个一”档案,即一堂党课对应“一张党课反馈表、一套党课问卷、一组党课照片、一份党课总结”,根据学员评议情况对讲课内容进行动态评估,并根据时事政策最新动态及党课授课效果、党课点播频率等因素,对党课菜单内容进行调整,不断提升党课宣讲的有效性。截止目前,基层党组织共开展党课87课次,平均每位红色讲师授课3场。

  培育金牌讲师,变“门外汉”为“金话筒”

  通过开设“精品党课论坛”、“党课合伙人”、召开党课教研经验交流会等方式,助力提升红色讲师的讲课水平。采取现场提问、公开授课人邮箱及办公电话,公开发放征求和听取意见,及时梳理问题,不断改进党课质量。镇党委根据党课反馈表、点单量、满意度等“党课大数据”进行综合评定,评选金牌讲师,并将精品党课汇编成册,分发到各级党组织交流学习,展示党课成果,扩大党课影响力。目前,共评出优秀党课讲师29人,编印《精品党课册》100余册。

责任编辑:林庭宇 [网站纠错]