新华社：浙江中小学生行为规范修订 折射哪些新变化

新华社：浙江中小学生行为规范修订 折射哪些新变化

2016年11月11日 20:32:26 浏览量: 来源:新华社 作者:邵琨 余靖静

　　“浙江版”意见稿有哪些亮点?与过去的中小学生行为规范相比有哪些变化?出台的背景是什么?折射了中小学教育的哪些变化?

　　亮点频现 “浙江版”更注重可操作性

　　记者发现，此次公布的“浙江版”意见稿里有不少亮点，操作性更强。其中“记住父母生日”“看着对方的眼睛与人交流”“有礼貌、会倾听，不随意打断”等引来网友好评。

　　记者对比发现，对于节约水电等行为规范，2004年版的教育部《中小学生日常行为规范》虽有要求，但没有说具体该怎么做。此次“浙江版”征求意见稿就很明确地告诉孩子该怎么做。如，洗完手要及时关水龙头，离开教室要随手关灯、关电扇;垃圾需要分类投放等。

　　对于孝敬父母、尊老爱幼等中华传统美德，2004年版的行为规范也有涉及，但未提出具体要求。浙江省教育厅基础教育处副处长朱国清在接受媒体采访时说，单纯对孩子说有孝心、尊老爱幼，未免空洞，因此提出了具体要求:从记住父母生日开始。

　　浙江衢州开化县第一初级中学教师汪建军是一位当班主任有20年经验的德育老师。他说，德育教育需要“小切口”，这样学生容易做，老师也容易教育。

　　对孩子从小培养国家的概念也很重要，但过去2004年版的行为规范说的“爱祖国、爱人民”在中小学生的日常行为中如何体现?“浙江版”征求意见稿将这个要求落地，从认识“国旗、国徽”开始，到“在升降国旗、奏唱国歌的各种场合，都要肃立、脱帽、行注目礼”。

　　朱国清表示，“各种场合”是这次加上去的，就是希望中小学生真正能养成习惯，不仅校内要做到，到了校外也同样要做到。

　　此外，“浙江版”行为规范还增加了一些要求。如，按需取食，实行“光盘行动”;上健康网站，控制上网时间，不沉迷于网络游戏;遇到危险懂得求助，会正确拨打求助电话等。