金华兰溪：工间“微课堂”，推动党员教育“全时化”

金华兰溪：工间“微课堂”，推动党员教育“全时化”

2016年12月06日 16:38:48 浏览量: 来源:浙江党建网 作者:王枫林 孙群

　　在“两学一做”学习教育中，金华兰溪市针对非公企业工学矛盾大、学习活动组织难、培训内容单一化等问题，以“灵活、多样、实用”为宗旨，在全市非公企业党组织中普遍建立“工间微课堂”，创新非公企业党员教育管理模式，推动党员教育“全时化”，为企业转型升级催生创新驱动。

　　拓展教育形式，为党建添活力。以“化整为零”的形式，在车间一线、培训室、食堂、接送车等处按照“有标识、有制度、定人员”的要求，广泛建立“工间微课堂”，将党员教育管理工作向企业生产经营一线延伸，并将教育对象拓展到了企业每一名党员职工。“工间微课堂”由党组织书记、骨干党员或业务能手担任课堂主讲，利用班前、班间、班后的工余时间，灵活开展党员职工教育培训活动。一般每月举办1次，在重要情况，及时举办。如浙江金梭纺织有限公司、浙江鑫兰纺织有限公司等党组织针对员工上下班集中座乘班车的实际，将“两学一做”、“十八届六中全会”等学习资料制作成视频，在接送车上轮番播放，同时党组织书记还定期到车上进行宣讲、指导。截至目前,全市共建立“工间微课堂”62个，其中，建立于车间一线的28个、培训室6个、职工食堂2个、接送车19个，党群服务中心7个。

　　注重教育内容，为职工添底气。创新“三式”教学模式，以“帮带式、案例式、组团式”教学为主要方式，突出党员骨干帮带作用，使用企业生产经营典型案例，以党员小组或车间班组为单位，围绕时事政治、方针政策、科研技改、专业技能、质量管理、职场心理等内容组织开展“微课堂”教学。浙江兰溪巨氟化有限公司党总支书记陆跃军针对车间管理水平低，多次受到集团公司通报的现状，在“两学一做”学习教育中亲自担任“工间微课堂”党员讲师，把自己多年来积累的班组管理经验、机器维护知识和盘托出，手把手地传授给各班组同事，在课堂上与党员职工一起探讨班组文化建设、产品生产工艺，总结新的工作方法，提高工作效率，目前企业车间已成为巨化集团示范车间。

　　强化作用发挥，为企业添动力。“工间微课堂”培训时间长度短、教学容量小、场地要求低，符合企业实际、贴近党员职工需求，将学习与生产经营部署紧密结合起来，做到两不误、两相长，极大地提升了企业生产管理水平和科研技改工作，受到了党员职工和企业出资人的普遍欢迎。浙江康恩贝制药有限公司党委自建立“工间微课堂”以来，先后开展了30余次教学活动，公司8名党员主动请缨担任课堂讲师，在深入车间一线传道授业的同时积极收集职工意见建议，积极搭建企业管理层和职工沟通的桥梁，共计收集意见建议60余条，30余项内容得到企业管理层认可，10余项提议得到落实。在浙江云山纺织有限公司党委开展的“党员技术攻关”活动中，针对个别车间生产的胚布漏针、断经等问题，公司党委书记、课堂成员施展松提出了车间细纱工技能竞赛的建议被推行，公司党员职工成雪英、李淑仙等两同志在今年的浙江省细纱工技能大赛中取得前三甲的好成绩。