西子湖畔重温“人间情味”
西子湖畔重温“人间情味”
丰子恺诞辰120周年
2018年10月25日 15:12:57 来源: 之江吹风 作者:
“他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，肃然起敬。”丰子恺的好友朱光潜曾这总结道。
10月10日下午，《此境风月好——丰子恺诞辰120周年回顾展》在浙江美术馆正式开幕。杭州作为丰子恺曾长期学习和生活的地方，本次回顾展将展出丰子恺作品125件，师友作品72件，珍贵文献120件，全面展现丰子恺先生的文艺人生。
丰子恺 《人民的西湖》
杭州，丰子恺的第二故乡
丰子恺对杭州情有独钟，他曾在《桐庐负暄》（1939年）一文中写着：“杭州可说是我的第二故乡。”
17岁那年，他以第一名的成绩毕业于石门的县立第三高等小学后，又以第三名的成绩考入浙江第一师范学校（现为杭州高级中学），师从李叔同学音乐、绘画，从夏丏尊学国文，结识了影响其一生的师友。
在颠沛流离的岁月里，丰子恺身在异乡还经常撰文表达对杭州的思念之情，他在写给忘年交夏宗禹的信上说：“杭州山水秀美如昔，我走遍中国，觉得杭州住家最好，可惜房子难找。”
杭州的恬适淡泊深得丰子恺先生喜爱，女儿丰一吟曾在《杭州——丰子恺的第二故乡》一文回忆说：“其实在上海时，父亲曾答应友人到杭州后去浙江大学教书。但一看到春光明媚的西子湖，心就闲散起来，不愿再受束缚。于是‘临阵脱逃’，依旧过他的赋闲生活，靠卖画、写稿勉强度日。”
1973年早秋时节，丰子恺由弟子胡治均陪伴，最后一次来到杭州，无限感慨。
1937年春在缘缘堂二楼书房作画
三大版块，全面回顾丰子恺的艺术人生
丰子恺先生在教育、绘画、书法、散文、翻译等文艺领域均卓有成就。他的笔触生动而富有韵味，质朴而又明亮率真，时常娓娓道来，于细微处探究人生，反映世态人情。他的作品被称赞“如同一片片落英，含蓄着人间的情味”。本次回顾展共包含三个版块。
一、器识文艺
丰子恺的三位老师，基本奠定了他一生发展的基调和品质。夏丏尊先生的教授，为丰子恺打下了坚实的文学基础与从事文学翻译的功力。李叔同先生提倡“先器识而后文艺”，使丰子恺在人格上终生保持君子坦荡荡的行为准则，同时启蒙着他对绘画与音乐的兴趣与热爱。而与竹久梦二作品的邂逅，令丰子恺在绘画创作上选定诗性入画，从而走上了一条弦外有余音的“子恺漫画”之路。
丰子恺 《弘一法师像》
二、文艺人生
丰子恺先生，是一个具有全面艺术修养的人物。他的艺术人生，绝对是丰富多彩的。文学、绘画、音乐、装帧、翻译……他多有涉猎，成就斐然。他是散文家，擅长儿童文学；他是装帧设计家，善于诗意美学的设计；他是翻译家，通晓日语，旁及英语、俄语，翻译文学、艺术理论；他是音乐教育家，创作歌曲，编译、著述音乐教育书籍，实践美育；他更是一位卓越的画家，诗意创作，以“子恺漫画风格”独树一帜。
《儿童故事》封面 丰子恺画
三、新月如水
丰子恺在人生的不同时期，结识了不同类型的朋友。早年求学时，他结交刘质平、黄涵秋、关良、陈之佛、潘天寿……；中年时期，白马湖办学、重庆国立艺专任教，他又结识马一浮、朱自清、俞平伯、林语堂、傅抱石、钱君匋……；晚年，他更与广洽法师、朱幼兰等结缘。而在他身后，华君武、李可染、唐云、程十发……被丰子恺艺术所感染，为缘缘堂重建奉献力量，更是艺术佳话，共同述说着一个“人走茶不凉”的动人故事。
学做优秀家长：丰子恺的现代教育启示
丰子恺先生的一生不断以“儿童”为创作主题，创作了大量充满童趣的作品。在他看来，儿童时代十分短暂，稍纵即逝，他称这时期是“黄金时代”。
丰子恺写了大量的散文，以朴实的文字留下了诸多自己对儿童教育的思考，如《童心的培养》《儿童画》《儿童与音乐》等，同时留下了大量的优秀童话作品。他画了非常多的以儿童为题的漫画，记录儿童的天真时光，例如《子恺画集》，就是他以自己孩子为主角的漫画。他还为儿童写过很多歌曲，并且亲自编写音乐通识类的书籍，如《音乐入门》《近世十大音乐家》等，编写了许多艺术通识如《西洋画派十二讲》《艺术趣味》教材，并且亲自翻译了一批国外的优秀作品。
