41. "寻找你身边的最美宣讲员 ” ：吴洁

41. "寻找你身边的最美宣讲员 ” ：吴洁

2017年06月08日 17:02:12 来源:嘉兴市委宣传部 作者:桐乡市乌镇植材小学

　　现实，是我们曾经满怀的梦想；梦想，是未来可以拥有的现实。在现实与未来的翻涌交错之间，诞生了无数可歌可泣的故事。

　　吴洁，中共党员，市十佳青年教师获得者。教书育人是她的本职，但在做好本职工作的同时，她觉得应该做一名有担当的党员，把身边典型的故事与大家分享。

　　一看，观察身边变化

　　怎样才能抓到典型事例？首先要有一双会观察的眼睛。她走出校园，走入街道，观察家乡的点滴变化，了解变化的原因。经常利用宣讲之际和业余时间深入家长中间，与身边的人面对面交流，了解民众的真实想法和宣讲需求。作为县级宣讲员，面对的多数是基层广大农民群众，为了掌握群众想听什么、最迫切关注什么，

　　二问，询问相关故事

　　怎样才能获得一手的资料呢？她上网查阅了很多资料，坚实自己的理论基础。但如何获得鲜活的事例呢？她电话询问相关部门的工作人员。通过了解，她收集到一个个鲜活的事例：有实现自我管理的担当，建立道德评判团，自己村里的矛盾自己解决，实现大事不出组，小事不出格；有愿意牺牲自我的担当，姚云峰为了五水共治，舍小家为大家；有做好事不留名的担当，把奉献当成应尽的义务……

　　所有的故事都是那么实在，都充满正能量。如何把这些故事用通俗易懂的方式呈现给大家，让更多的人以此为榜样呢？她一次次修改故事，一次次收集资料。

　　三写，组织文字材料

　　作为党的理论宣讲工作人员，她具有较强的政治意识和业务能力。工作中，他善于理论联系实际，把党的理论、方针、政策同群众实际相结合；把宣讲内容同听课对象相结合，积极探索最佳的讲课方法，力争达到最好的宣传效果。理论只有走近群众、贴近群众，才能被群众接受。

　　在通过多方询问、收集到了很多一手的资料，她进行有机筛选，选取与主题贴合，能表述中心的材料，并进行梳理，提炼出想表达的观点，适当进行语言润色，最后整理成文。

　　四说，宣讲动人事迹

　　一份宣讲材料诞生后，为能打动听众，照顾视觉、听觉，她提炼相关文字，辅以有说服力的图片，制作了精美的PPT，用真情实感娓娓讲述。她不仅宣讲在自己所教的班里的学生和家长，让学生和家长了解家乡的变化，模范人物的故事。她还积极参加全市、镇和村级的各类宣讲团，通过不懈努力，用草根化、群众听得懂、感兴趣的语言讲给基层群众，收到了较好的宣传效果。

　　多年来，共开展宣讲500余场，受众群众10000余名干部群众，基层反映良好。

　　一份耕耘一份收获，一个梦想一片希望，在宣讲的道路上执着前行着！