50.“寻找你身边的最美宣讲员”：阚莹莹

50.“寻找你身边的最美宣讲员”：阚莹莹

2017年06月08日 17:01:09 来源:嘉兴市委宣传部 作者:中共嘉兴市委党校

　　多年来，她认真学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习总书记系列重要讲话精神等重大战略思想，能够针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，及时开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，有效开展党的路线、方针、政策的宣传，真正做到了走进部门、走进村镇，服务基层、服务群众。

　　一、把脉基层，突出宣讲主题

　　为了更好地结合地方实际宣讲中央精神、统一思想、凝聚人心，能主动出击，通过深入的调查研究把脉基层。

　　1、围绕中心，扎实宣讲基础。宣讲内容的科学与否决定宣讲的成效。以开展常态化的基层调研保障宣讲内容的时效性和科学性，在紧密围绕中心工作、结合嘉兴实际，深入宣传贯彻党的创新理论和党中央的重大部署方面起到了很好的导向和促进作用。

　　2、突出主题，找准切入点。为了突出全面提高党的建设科学化水平的主题，结合不同的宣讲任务，实时的找准切入点，保证宣讲能贴近实际、贴近生活、贴近群众。着力宣讲“七一”讲话精神，加强党员意识；着力宣讲党代会精神，凝聚思想共识；着力宣讲新思路新举措，增强发展信心，振奋民族精神。

　　二、贴近基层，突出内容针对性

　　宣讲的内容既包括马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的一系列创新成果；阶段性、全国性的前沿热点问题的理论分析；又包括围绕地方经济社会发展和党的建设的重大问题的宣讲等。这样就极大地丰富宣讲的内涵，跳出“与地方脱节”的境地，为不断扩大宣讲影响和发挥重要阵地作用注入新的活力。

　　宣讲的内容体现了三个特点：首先抓住一个“准”字。准确地宣讲中央、省委和市委的一系列重大决策部署，进一步增强发展信心。其次抓住一个“实”字。注重摆事实、讲道理，结合市、县、村镇经济发展的情况，把形势政策宣传教育与“两学一做”学习教育结合起来，与促进当地经济社会的发展结合起来，与解决基层群众突出矛盾结合起来，力求使宣讲教育的过程成为提高思想认识，改进工作作风，解决实际问题的过程。最后抓住一个“活”字。运用多种形式，拉近讲与听的距离，学习氛围生动活泼，使宣讲教育有声有色，入脑入心。