82、有一种追求叫标尖

82、有一种追求叫标尖

2017年06月15日 08:58:53 来源:嘉兴市委宣传部 作者:嘉兴技师学院 赖善莉

　　先告诉大家一个好消息，我们嘉兴技师学院的小伙伴们经过省赛、国赛的层层选拔，即将代表中国出征世界第44届技能大赛——网络布线项目的决赛。这可是世界最高级别的职业技能大赛，能够代表中国站在这样的世界舞台，这不就是嘉兴儿女树立的一个新的“标尖”么！是的，做标尖是省委对嘉兴的要求和期许，也是嘉兴每一位共产党员的追求与担当。我不禁思考：作为一名教师党员，怎样才能肩负起做标尖的担当？

　　做标尖，根要扎得深

　　在非洲草原上，有一种神奇的野草，它既可以半年不“长”，也能够一朝疯长，成为“草原之王”,这就是尖毛草。研究发现，一开始它并不是不长，只是不长地面的茎，只长地下的根，最深可以长到28米。正是因为根系发达，当蓄积的能量达到成长的需要时，就一发而不可收。尖毛草的生长奇迹深深地启发了我，厚积而薄发，根壮草才美。在教育的沃土上，我也看到了许多美丽的“尖毛草”，耕耘职业教育三十年的全国优秀教师张韩良，百年名校实验小学的领航者张晓萍，嘉兴技师学院援疆教师张天林……他们用真情和汗水浇灌着梦想，从教育教学的点滴中打下坚实的基础，在平凡的岗位上抒写着自己的精彩，诠释着教育者做标尖的担当。

　　做标尖，于我而言，就是要做教育战线上的“尖毛草”，踏踏实实地把根扎稳、扎实、扎深，扎广，在时光中坚守，在学习中积淀、在教学中反思，在思考中前行。

　　做标尖，杆要挺得直

　　屏幕上的这位百岁老人是南洋学院的名誉院长——杨槱。我和老先生的对话就是从他的名字开始的，老先生告诉我，他的名字是党的早期领导人之一孙炳文给他起的，“槱”意为聚积，希望他能够聚积到为国为民、发光发热的革命洪流中去。杨先生用造船的一生完成了对自己名字的定义。少年的他，为国家之崛起而学造船，18岁到英国求学，一心只读造船系；后来抗战爆发，心系祖国，毅然回国；无论是从事船舶设计、筹建新中国最大的造船基地、还是进行船舶教育、船舶研究，他的一生都为中国人能够更加稳健的扬帆远航而励精图治。90岁以后，老人依然坚持工作，用辛勤的笔耕撰写了《轮船史》《帆船史》《人、船和海洋的故事》等六本书。老人经常说：“我不浪费一分钟，勤劳一点可以衰老得慢一点。我是一名党员教师，退休不退岗。”

　　老先生的一生，让我认识到：要做标尖，还得先挺标杆。杆，既是标准，也是师德。理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，一个都不能少。只有挺直了杆，才能树起尖。

　　做标尖，尖要磨得亮

　　勇当标尖是嘉兴走在前列的先锋姿态，也是激荡人心激情干事的助推器。嘉兴技师学院工业机器人教学改革试验区的开创者——张建国，就是这样一个人。在他身上有三个“浙江省第一”：创办了第一个中职工业机器人应用与维护专业，牵头成立了第一个工业机器人教改试验区，亲自设计了第一个机器人教学与竞赛平台。在这三个“第一”的背后，我看到的是他怀揣一颗匠心，放弃企业的高薪，选择三尺讲台。在机器人专业建设的过程中，他一次次的跑企业搞调研，人才培养方案改了一遍又一遍；他一次次的通宵达旦，钻研琢磨，教改试验区的建设思路推翻了一次又一次；多少个不眠之夜、多少个无休假期，为学生义务辅导，带领他们一次又一次地冲进省赛、国赛，获得40多项大奖，获批国家专利4项。如今，这个专业已经成为浙江省特色新兴专业，为服务地方经济发展培养了专业化的人才，化解了机器换人、一将难求的窘境，专业建设、人才培养、教学创新均走在了全省乃至全国的前列。

　　张建国老师以不断革新、勇于探索诠释着做标尖的担当。做标尖，就要立足岗位，开拓一流的业绩。业绩亮，才能当得起尖。

　　扎根是一种看不见的力量，挺杆是一种停不下的脚步，磨尖是一种永不悔的担当。勇当标尖的事业追求，呼唤勇立潮头的红船铁军。让我们为教育事业奋斗终生，把根扎得更深一些；更严格的要求自己，把杆挺得更直一些；更务实的创新发展，把尖磨得更亮一些，不断谱写教育事业的新篇章。