每一次宣讲，都要向“精品”靠近
每一次宣讲，都要向“精品”靠近
2021年07月06日 16:16:16 来源: 作者: 马韶聪
人物名片：马韶聪，1987年生，衢州广电传媒集团融媒体中心短视频部副主任、衢州8090新时代理论宣讲团导师，2020年获浙江省第十一届微型党课大赛一等奖。
我的宣讲经历可以说是从理论的“粉丝”转变为了“讲师”。去年，我加入“8090新时代理论宣讲团”，大家用年轻的语言把党的政策理论讲得通俗易懂，改变了我对党课的认知。然而从坐在台下的“听讲者”，转变为站在台上的“宣讲者”，我经历了巨大的转变，也收获了宝贵的经验。
去年5月，我接到通知去参加衢州市微型党课大赛，刚开始我内心很慌。对于党课，自己更多的在于被动的“听”，主动的学习却很少，现在要去参赛，我的理论水平够不够？该讲些什么？怎样在短短6分钟里把党课讲好？一连串的问题和疑惑在心里不停地打转。比赛的主题是“决胜小康，奋斗有我；共享小康，幸福有我”。因为常跑农村，“小康”这个主题对我来说再熟悉不过，我脑海中立刻浮现出很多村庄在领头雁的带领下致富奔小康的故事。但是哪些事例更有代表性，更适合在比赛的舞台上讲述？最终，我选定了常山县新昌乡达塘村村支书用“早上好”治村的故事。
虽然我和达塘村村支书陈重良相识多年，但要想写好这篇微党课讲稿，仍需要再与他详谈。比赛前，我5次跑去村里和书记聊，和村干部聊，和村民聊，走访村子的每个角落搜集素材，打磨稿件。功夫不负有心人，在衢州市微党课大赛中，我获得了第一名。更重要的是，我将代表衢州参加全省的比赛，这是对我的肯定，也是对我的信任。经历了许多艰辛和努力后，在省微型党课大赛上，我获得了一等奖。正是通过这层层的比赛，倒逼我不断充实自己的理论知识，从而渐渐发现理论的趣味，并喜欢上理论学习。
从坐在台下听，到站在台上讲，这一身份的转变需要付出极大的努力。用短短几分钟的授课，让听众听得懂、坐得住、记得牢、学得会，这是一件很困难的事。每次讲课之前，我们都需要搜集大量的案例，充分地学习理论，每一次宣讲前，宣讲团的成员们都会开展统一备课、交流研讨，确保宣讲内容精准、观点正确，这对我们这些年轻党员、干部的成长和提高起着巨大的作用。
参加微型党课大赛的经历让我收获了很多，也让我更加理解应当如何更好地传达党的理论政策。要讲好一堂微党课，必须紧扣时代脉搏，理论联系实际，用身边的人和事来做例证，不断贴近基层党员群众，才有感染力和说服力。
如今，我的身份从宣讲员转变成了导师，这也意味着我的每一次宣讲都要不断向“精品”靠近。稿件的理论高度、语言的生动活泼、节奏的抑扬顿挫，每次宣讲都要认真研究听讲对象，钻研宣讲方式。成为导师后，我也有了更多与其他宣讲员交流的机会，不断完善自己。
我的宣讲之路才刚刚开始，我将一直在路上。
