“蓝鹰”再添新翼 浙阿共育匠才

　　8月29日，温州技师学院校园内横幅高挂、笑语盈盈，41名来自四川阿坝州的藏族、羌族学子跨越千山万水顺利抵达。其中，2026级新生24人、2025级在校生17人，他们将在东海之滨开启技能成才的新征程。至此，浙川东西部协作“蓝鹰工程”实施以来，累计已有780余名阿坝学子赴浙江职业院校就读，招生规模逐年扩大、覆盖县域持续拓宽，浙阿两地技能人才跨区域联合培养正从“点对点试点”迈向“全域化深耕”。

　　温州市第二职业中等专业学校与阿坝州中等职业技术学校“蓝鹰工程”合作校授牌现场

　　暖心护航，政策兜底——让高原雏鹰安心起飞

　　从海拔三千多米的川西高原到温润的江南水乡，地理距离超过两千公里。为确保阿坝学子安全、便捷到校，温州技师学院提前部署，特派学生工作处两位老师远赴红原县开展集中接站。各县学生统一在红原机场集合，搭乘直飞航班直抵温州，避免了多次转乘的奔波劳累。8月29日中午，航班平稳落地，学院早已安排专车等候，接站老师一路清点人数、关照身体状况，将每一位学生安全护送至校园。校门口，2025级的学长学姐们身着志愿服，热情地迎上前去，主动帮忙搬运行李、引导办理入学手续、介绍食堂和实训楼的位置。一名2025级“蓝鹰班”老生笑着说：“去年我也是这样被接进来的，今年轮到我来接学弟学妹，就像接力赛一样。”

　　学院分管学生工作的校领导王学金在简短而温馨的座谈会上，逐一询问新生们是否适应气候和饮食，勉励大家珍惜来之不易的学习机会，把对家乡的思念转化为钻研技能的动力。为了让新生尽快安顿，学院统一发放了校服、床上用品、洗漱用具等全套生活物资，并为每张饭卡预存了1000元生活补贴。宿管阿姨和班主任走进每一间宿舍，手把手教学生整理床铺、告知水电使用方法、叮嘱夜间安全事项。从接机到入住，每一个环节都体现着“浙阿一家亲”的深厚情谊。

　　政策保障更是一颗“定心丸”。阿坝学子全面享受“三免三补”政策——免除学费、住宿费、代管费，同时补助伙食费、交通费及生活用品购置费。在此基础上，浙江各承办院校还为“蓝鹰工程”班开辟绿色通道，优先招生、优先安排适合阿坝产业发展的专业，优先纳入校企合作程度较深的定向培养班。这一系列举措，真正实现了“入学即无忧、求学有底气”，让来自高原的孩子能够心无旁骛地投入学习。

　　就读海宁市职业高级中学黑水学子参加技能集训

　　专业扩面，产教融合——让技能培养精准对接

　　今年，“浙阿蓝鹰班”的新生生源地扩展至阿坝州全部13个县（市），招生范围达到历史最广。这得益于前几届学子的良好口碑和地方政府的积极宣传，“蓝鹰工程”在高原上的知晓度与吸引力与日俱增。浙江面向阿坝定向招收初高中毕业生，开设的均为就业前景广阔、实用性强的专业——客车驾驶与维修、数控加工、护理、服装设计与制作、中式烹调等，精准对接浙江制造业和服务业用工需求，也兼顾了阿坝本地文旅产业的人才缺口。今年共有270余名阿坝新生分赴浙江多所职业院校，更多高原孩子得以走出大山，进入沿海优质职业教育体系，用一技之长改写人生轨迹。

　　在专业扩容的同时，校校合作也迈出实质性步伐。今年5月，温州市第二职业中等专业学校与阿坝州中等职业技术学校正式签署合作协议，并完成“蓝鹰工程”合作校授牌。温州二职作为省级高水平A类专业建设单位，其数字影像技术专业办学成熟、师资雄厚、实训设备先进。依托这一优势，阿坝州中职校全新打造了“数字影像+文旅+民族文化”特色培养方向，首届20余名新生已于9月正式入学。该专业既开设摄影摄像、短视频剪辑、新媒体运营、航拍影像、民族文创视觉设计等核心课程，又紧密结合阿坝丰富的自然景观和民族文化资源。学生在校期间，将直接参与九寨沟、黄龙等景区的宣传素材拍摄，承担非遗传承人纪录片的制作，以及乡村文旅短视频的策划运营。这种“学用结合、就地成才”的模式，既为阿坝储备了新型文旅人才，也为学生未来创业就业奠定了厚实基础。阿坝州中职校相关负责人表示：“数字影像技术专业是我们学校的新名片，也是‘蓝鹰工程’从传统工种向新业态延伸的生动例证。”

　　入校新生领取校服、床上用品等

　　就业见效，山海共进——让蓝领雄鹰展翅高飞

　　“蓝鹰工程”不仅重视“招进来”和“培养好”，更牢牢抓住“稳就业”这一关键环节。首届“高原司机班”30名若尔盖籍毕业生已全部实现稳定就业，其中部分在嘉兴市交通运输企业上岗。经过系统培训和跟车实习，这批曾经连大客车都没坐过几次的高原青年，如今已成为熟练驾驶技术骨干，人均年收入达到11万元，真正兑现了“职教一人、就业一人、致富一家”的承诺。一名已在嘉兴工作满一年的毕业生在电话中感慨：“以前在家靠放牧和打零工，一年收入不到两万，现在每月按时领工资，还能给家里寄钱盖房，这是我从前不敢想的事。”

　　海宁—黑水项目七年间的数据同样亮眼：累计培养149名技能人才，初次就业率达100%，平均起薪4168元/月。许多毕业生在浙江站稳脚跟后，还带动了同村亲友外出就业，形成了“培养一人、带动一片”的辐射效应。更为可贵的是，“蓝鹰工程”并非单一输出劳动力的模式，而是搭建起浙阿两地干部、群众、企业广泛交往交流交融的平台。每逢节假日，院校组织阿坝学子参与文体活动、企业实践和城市参观，让他们既增长本领，也拓宽视野、增强归属感。不少学生毕业后选择留浙发展，也有部分回到阿坝创业或进入本地文旅企业，用所学反哺家乡。