“张教授,今年春茶涩味重,咋办?”在绍兴柯桥里木栅村的茶园里,茶农老李焦急地询问。浙江树人学院国际茶文化学院派到绍兴市柯桥区的党员科技特派员现场“把脉问诊”,针对性地开展技术攻关,有效改善了春茶品质。“农民点菜,学院送餐,这就是我们党员科技特派员的日常。”浙江树人学院国际茶文化学院茶文化专业党支部书记张星海笑着说。作为全国高校“双带头人”书记工作室负责人,张星海教授近年来也带领了学院的党员师生们走进上海长三角少儿茶艺展演的舞台,以茶育人搭建教研联盟,走遍浙江各地的茶园,以茶为主题开展“行走的党课”,把论文写在田野大地上。
浙江树人学院国际茶文化学院茶文化专业党支部在茶田开展“行走的党课”。 该视频由实景图为基础生成AI效果
“我们创新提出了‘政治-知识复合型组织’建设理念,打造‘党建红+产业绿’双螺旋驱动模式,通过‘组织联建、课程思政、产教融合、科技赋能’,推动‘组织共建、文化传承、铸魂育人、创新驱动’四链融合,让党支部真正成为‘党建指挥部’与‘业务战斗队’的统一体。”张星海教授说道。这支以“双带头人”为核心的队伍,正以茶为媒,走出一条党建与业务深度融合、服务乡村振兴与共同富裕的特色之路。
党支部建在产业链上,以组织联建促共富。党支部联合径山村党委、柯桥里木栅村党总支推进党建联建,将组织生活与产业项目攻坚融为一体。在绍兴上虞拗花山村,党支部开展“联村共建”实践,张星海教授带领“3名博士+2名教授+4名技师”团队驻村服务,通过“经验数据化、生产标准化、人才师徒化”三招,帮助村里建成省内首条传统与现代工艺集成生产线,制定红茶加工标准2项,培育“浙江工匠”等本土人才,带动周边6000亩茶园、50多户茶农户均增收1.2万元,生动诠释了“支部领着干,博士带着干,村民跟着干,一片叶子富一方百姓”。
思政课融入灵魂里,以“行走的党课”育新人。党支部推出“三茶共富社会实践”课程,连续六年组织“星海战队”赴安吉、泰顺等地开展实践。在安吉余村感悟“两山”理念,在泰顺茶园解决“夏秋茶利用率低”的真问题。这种“认知筑基—实践浸润—价值内化”的育人模式,让学生在真实场景中实现了从“知”到“信”再到“行”的跨越。该课程获评省级课程思政示范课,“以茶育德,以茶植贤”育人实践入选浙江省“浙江有礼·四个一百”有礼实践典型,近三年茶文化专业毕业生涉农就业比例提升至65%。
好技术送到心坎上,以科技赋能强产业。党支部二十年如一日坚守科技特派员制度,服务覆盖浙江36个产茶乡,累计培训茶农逾万人。在温州泰顺,针对“有品质无品牌”困境,团队开出“五个一”精准帮扶方案,助力茶企销售额平均增长超20%。党支部还将《读懂中国茶》省级精品课纳入西部帮扶计划,惠及西部学生2370余名,主编的《中国茶人脊梁》等思政教材被全国30余所院校使用,实现了从“输血式帮扶”向“赋能式治理”的范式跃迁。
一片小茶叶,赋能共富路。面向未来,浙江树人学院正致力于将这一“树人经验”体系化、长效化。浙江树人学院党委充分发挥各级党组织政治引领与组织保障作用,紧扣地方发展需求,推动党建与社会服务深度融合。通过校地结对、院系共建、支部联建、博士人才站建设等机制,组织师生力量下沉基层一线,把科研成果转化为发展实效,把专业优势转化为服务特色,把育人课堂搬到田间地头与生产一线,以党建引领赋能产业升级、民生改善与乡村振兴,不断提升服务区域经济社会发展的贡献度,以高质量社会服务彰显高校党建的实践价值与使命担当。近年来,学校党建“双创”获批数位居全国民办高校前列,获批教育部高校思想政治工作创新发展中心,在全国民办高校党建工作推进会上作典型经验发言,为新时代民办高校以党建引领提升社会服务能力、服务共同富裕示范区建设提供了“树人经验”。